اللغة العربية : الثالثة اعدادي

- المؤسسة : ..............................             - الموسم الدراسي : 2011/2012 - مادة : اللغة العربية                                 - مكون التعبير والإنشاء ( أنشطة الإنتاج ) التدريب على مهارة السرد والوصف نص الموضوع :      اكتب قصة تصف فيها عناصر هذا المشهد ، مسترشدا بما درسته في مهارة السرد والوصف . ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .........................................................................................…………....... .................….. ................................................................................................................................ ........

    العنوان بوصلة النص  ومحدد اتجاهاته ، بواسطته نوجه قراءاتنا اتجاها صحيحا نحو ما يريده واضع العنوان ، وعبره نختصر المسافة بيننا وبين النص ، ومنه نتعرف على الملامح الأولى للمقروء قصد الاستعانة بها في توقع معالمه الافتراضية . ورغم أن العديد من العناوين تخرق أفق انتظارنا أحيانا ، إلا أنها تفيدنا في الاقتراب التدريجي من النص وطرح فرضية أو فرضيات لقراءته. وتجنبنا احتمال الضياع في متاهاته. دراسة العنوان :    تعتمد دراسة العنوان على دقة ملاحظاتنا لمكوناته المركزية والثانوية وقياس علاقة كلماته فيما بينها من جهة ، وعلاقتها بفقرات النص من جهة أخرى. وفي هذا الإطار نقترح أن تمر هذه الدراسة عبر مرحلتين رئيسيتين : المرحلة الأولى : تحديد نوعية العنوان تركيبيا ومعجميا ودلاليا :     عموما يمكن تقسيم عناوين النصوص ، من الناحية التركيبية ، إلى قسمين : 1- عناوين مفردة : وهي ما تكون من كلمة واحدة 2- عناوين مركبة : وهي ما تركب من كلمتين فأكثر.. وتنقسم العناوين المركبة بدورها إلى أقسام منها : - عناوين مركبة تركيبا إضافيا - عناوين مركبة تركيبا وصفيا - عناوين مركبة تركيبا إسناديا    ومن الناحية المعجمية نت...

حمل دليل الإدماج لمادة اللغة العربية من هنا

        في إطار تفعيل مقتضيات البرنامج الاستعجالي المرتبطة بإنتاج جيل جديد من الكتب المدرسية يساير المستجدات التربوية ،تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي إلى كافة المعنيين بتأليف الكتب المدرسية وطبعها ونشرها وتوزيعها أن عملية إنتاج الكتب المدرسية الجديدة الخاصة بسلك التعليم الابتدائي ستنطلق يوم 17 أكتوبر 2011، وأن المصالح المختصة بهذه الوزارة ستشرع في تسليم دفاتر التحملات واستقبال طلبات المشاركة في المنافسة الخاصة بهذه العملية خلال الفترة الممتدة مـن 17 إلى 21 أكتوبر 2011. وتتعلق الكتب موضوع المنافسة بالمواد الآتية: اللغة العربية؛ اللغة الأمازيغية؛ اللغة الفرنسية؛ التربية الإسلامية؛ الاجتماعيات؛ الرياضيات؛ النشاط العلمي؛ التربية الفنية.         و سيتم تأليف الكتب لكل مادة من هذه المواد الدراسية باعتماد صيغة السلسلة (collection) حسب ما تحدده دفاتر التحملات وفي دفعتين، تهم أولاهما السنتين الأولى والثانية من التعليم الابتدائي في أفق اعتمادها مع الدخول المدرسي 2014-2013، وتغطي الدفعة الثانية، التي ستُعتمد ابتداء من ...

Please contact us at info@chatwing.com if you cant embed the chatbox