التخطي إلى المحتوى الرئيسي

وزارة التربية الوطنية تعلن عن انطلاق عملية إنتاج الكتب المدرسية الجديدة

إنتاج جيل جديد من الكتب المدرسية  2011 2012

        في إطار تفعيل مقتضيات البرنامج الاستعجالي المرتبطة بإنتاج جيل جديد من الكتب المدرسية يساير المستجدات التربوية ،تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي إلى كافة المعنيين بتأليف الكتب المدرسية وطبعها ونشرها وتوزيعها أن عملية إنتاج الكتب المدرسية الجديدة الخاصة بسلك التعليم الابتدائي ستنطلق يوم 17 أكتوبر 2011، وأن المصالح المختصة بهذه الوزارة ستشرع في تسليم دفاتر التحملات واستقبال طلبات المشاركة في المنافسة الخاصة بهذه العملية خلال الفترة الممتدة مـن 17 إلى 21 أكتوبر 2011.

وتتعلق الكتب موضوع المنافسة بالمواد الآتية:

  • اللغة العربية؛
  • اللغة الأمازيغية؛
  • اللغة الفرنسية؛
  • التربية الإسلامية؛
  • الاجتماعيات؛
  • الرياضيات؛
  • النشاط العلمي؛
  • التربية الفنية.

        و سيتم تأليف الكتب لكل مادة من هذه المواد الدراسية باعتماد صيغة السلسلة (collection) حسب ما تحدده دفاتر التحملات وفي دفعتين، تهم أولاهما السنتين الأولى والثانية من التعليم الابتدائي في أفق اعتمادها مع الدخول المدرسي 2014-2013، وتغطي الدفعة الثانية، التي ستُعتمد ابتداء من الموسم الدراسي 2015-2014، باقي المستويات الدراسية.

          و تخضع مشاريع كتب التلميذ(ة) ودلائل الأستاذ(ة) للتقويم من لدن وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، طبقـا للمواصفات التربوية والبيداغوجية والتقنية والفنية المنصوص عليها في دفتر التحملات الإطار ودفاتر التحملات الخاصة، قبل المصادقة النهائية على أجودها، قصد طبعها ونشرها وتوزيعها على الصعيد الوطني.

       و تُسحب دفاتر التحملات خلال الفترة المخصصة لذلك داخل أوقات العمل الرسمية من العنوان الآتي:

مديرية المناهج
ملحقة للا عائشة - زنقـة شالة
حسـان-  الربـاط

عن موقع الوزارة

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

نموذج من إنشاءات التلاميذ في مهارة كتابة اليوميات

نص الموضوع : اكتب يومية تتحدث فيها عن أفضل يوم أو أسوأ يوم مر معك خلال العطلة الصيفية الأخيرة مطبقا ما درسته في مهارة كتابة اليوميات. --------------------------------- نموذج من إنجاز التلميذة : سلمى أصياد  - الثالثة : 4 السبت الأول من شهر رمضان المبارك لسنة 1435هـ / 2014م في صباح هذا اليوم كانت الساعة العاشرة صبحا، استدعينا أنا وأمي لمؤسستي لاستلام جائزة تفوقي. كنت سعيدة جدا، عندما دخلنا المؤسسة قادنا الحارس العام إلى قاعة الأساتذة، وجدناها ممتلئة بالتلاميذ وأولياء أمورهم وأطر المؤسسة. بعد نصف ساعة نودي علي فاستلمت الجائزة والتقطت صورا للذكرى. رجعنا إلى المنزل وفي الطريق كنت أحدث نفسي بأن الله لا يضيع من عمل بصدق نية. في المساء في مساء ذلك اليوم كنا قد أعددنا فطورا جماعيا في الفرع الكشفي الذي أنتمي إليه. ذهبت على الساعة الرابعة للمساعدة في التحضيرات، كان عملا متعبا، وقلت في نفسي ياليتني لم أحضر حتى موعد الأذان ، فقد كنت متعبة جدا ولكن فرحة أيضا ، فقد تخلل التحضيرات نوبات من الضحك والمزاح. لكن لم يذهب تعبنا سدى، فقد فوجئ القادة بطريقة تزييننا للقاعة. قبيل الأذان بقليل اجتمعنا لسماع القر

مهارة كتابة سيرة ذاتية أوغيرية (التصحيح)

- الثانوية الإعدادية : …………………...     - الموسم الدراسي : 2011 / 2012 - مادة اللغة العربية                                   - مكون التعبير والإنشاء ( أنشطة الإنتاج ) - اسم التلميذ : - القسم : - الرقم الترتيبي : التخيل والإبداع : التدريب على مهارة كتابة سيرة ذاتية أو غيرية            نص الموضوع :            يقيم كل واحد منا عبر مراحل من حياته علاقة صداقة مع أصدقاء له يشاطرونه أفراحه وأتراحه ، ويشيعون في وجدانه الإحساس بدفء الروابط الإنسانية.            اكتب مرحلة من سيرتك الذاتية تسرد فيها طبيعة العلاقة التي ربطتك ببعض أصدقائك. نموذج مقترح :               من إنجاز التلميذة : وصال خراز                               الثالثة : 1        في صغري ، كل ما أتذكره أني كنت أصادق العديد من الصبيان ، إذ أنني لا أتفق مع البنات . كان لي عدة أصدقاء ، وجميعهم أولاد باستثناء واحدة كان اسمها “سكينة” .. كنا لا نفترق ، تجمعنا أواصر الأخوة والمحبة ، نسبح في بحر من الأحلام ، وجل كلامنا كان عن أحلامنا ومتمنياتنا للكبر..        كان كل ما نطلبه أن

نموذج لسيرة ذاتية حول المعاناة مع المرض

      نص الموضوع :     ألم بك في يوم من الأيام ، مرض عانيت منه لمدة ما. اسرد تجربة معاناتك مع هذا المرض وفق ما اكتسبته من خطوات كتابة سيرة ذاتية. --------------------------------------------------------------------------------        شاءت الأقدار في أحد الأيام أن ألم بي مرض قدر لي أن أعاني منه لفترة. لا أدري ما كان ذلك المرض، لكن ما أذكره أن الحمى مرفوقة بالسعال والزكام كانوا قد اتحدوا فأنهكوا قوى مناعتي ، وألزموني الفراش لأيام معدودات...        ظننت في البداية أنها مجرد نزلة برد ستحل علي ضيفا خفيفا ثم تمضي لحالها، لكن سرعان ما تجهز المرض فأحكم قبضته علي. وبذلك انطفأ نور النشاط والحيوية اللذين كانا يدبان في نفسي، وحل محلهما العياء والخمول، فكانت الساعات تمضي الواحدة تلو الأخرى فلا تجدني إلا في نفس الحال نائمة أو مستلقية على فراشي الذي كنت قليلا ما أفارقه.        لا زلت أذكر صورة علبة الدواء المكعبة الشكل التي تعددت ألوانها وحسن مظهرها، لكن ذلك لم يكن سوى خدعة توهم العين بلذة الطعم، فما إن يستقبله اللسان حتى ينفر من مذاقه الذي يبعث على الغثيان، كان تناوله بمثابة كابوس عذاب بالنسبة إلي..