التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

عرض المشاركات من يناير, 2015

الاختبار الموحد المحلي للسنة الثالثة إعدادي - دورة يناير 2015

نص الانطلاق :
الضمير الحي
      عندما نصف إنسانا مجتهدا ومخلصا في موضوع ما نقول : هذا إنسان عنده  ضمير، وعلى العكس عندما نصف إنسانا سيئا نقول : لا ضمير له أو ضميره ميت ، وعندما يخطئ شخص ويعتذر ، نقول : إنه مراجع ضميره ومعترف بالخطإ ، ولكن، ماهو الضمير؟

      يقول علماء النفس : الضمير يمثل معايير الفرد وقيمه ومبادئه، إنه السلطة العليا الضابطة لتصرفات الإنسان ، فإذا لم يستجب الفرد لنداء الضمير ، فإن قلبه يتعذب عن طريق قوة داخلية من خلال الشعور بكراهية الذات ونبذها. إن الضمير مستقر الحكم في الإنسان، يتأثر ببعض العوامل منها منشأ الإنسان وثقافته ونزعته الدينية ، ولكن يظل الضمير أعظم ما في الإنسان.

     وإذا كان الضمير شريرا فإنه  يجلب لصاحبه الخوف والقلق والفزع واليأس ويفقده لذة العيش في سلام دائم، وما مستأمن شره، حيث يصير شخصية مكروهة بين الجميع. أما الضمير الحي والصدوق فإنه يمنح الحياة جمالا وبهجة وسعادة وأمنا، حيث يكون صاحبه شخصية  محبوبة وموثوقا فيها. فما أجمل أن يكون الإنسان حي الضمير ليعيش في سكينة وطمأنينة مع نفسه ومع الآخرين.

جمال مشعل. من أقوال الحكماء والمشاهير. مكتبة جزيرة الورد . ص …

الامتحان الموحد المحلي لمادة اللغة العربية – دورة يناير 2014

نص الانطلاق :

الشهيد الصغير       1- انتهت الحصة الأولى فالثانية ، وكان الدرس فيها عن التربية الفنية ، وكان المطلوب من الصغار تجسيم لوحة تمثل آثار العدوان وثأر الشعب من أجل استرداد حقوقه المسلوبة…
بدأ عبد الله الطفل الصغير يضع ألوانه على اللوحة الموضوعة أمامه راسما طائرات العدو الصهيوني تحلق في السماء ، تتساقط منها القنابل ، والجندي العربي الباسل يتربص بمدفعه ليصيب إحدى الطائرات المغيرة.
توقف الصغير قليلا عن الرسم ، وتذكر والده وهو يودعه  مع أمه على محطة القطار قبل سفره ليلبي نداء الوطن ، اكتملت الشهور عاما بعد عام ولم يعد والده ، بل استشهد في الميدان… وامتلأت عيناه بالدموع… ثم عاد إلى لوحته بدفعة قوية وبروح عالية تملأ نفسه بغضا وحقدا لهذا المستعمر الذي قتل والده. ورسم أسفل اللوحة طفلا صغيرا مصابا مرتميا على الأرض تنزف منه الدماء الطاهرة.
     2- وبينما كان يرسم الأم التي تحنو على فلذة كبدها المصاب ، فزع وارتمت الفرشاة من يده وهب هو ومن معه من التلاميذ من مقاعدهم مذعورين على صوت الطائرات المغيرة وكأن السماء قد انطبقت على الأرض ، فلم يعد يدري هو ومن معه إلى أين المفر. وبينما الصغار في هرج و…

نماذج امتحانات موحدة محلية

اللغة العربيةنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4 ** نموذج5 ** نموذج6 ** نموذج7 ** نموذج8 ** نموذج9 ** نموذج10التربية الإسلاميةنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4اللغة الفرنسيةنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4اللغة الإنجليزيةنموذج1 ** نموذج2الرياضياتنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4 ** نموذج5علوم الحياة والأرضنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4 ** نموذج5الفيزياءنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4الاجتماعياتنموذج1 ** نموذج2 ** نموذج3 ** نموذج4 ** نموذج5


المفعول معه

أولا : تعريف المفعول معه :تأمل الجملتين :   
  - اشترك سعيد وعلي في المسابقة
  - ذهبت إلى المسجد وآذان الفجر
- حدد نوع الواو في كل جملة
- ما اسم الاسم الواقع بعدالواو في كل جملة ؟ وهل يمكن الاستغناء عنه ؟
- ما العلامة الإعرابية في الاسم الواقع بعد الواو في الجملة الثانية ؟
* استنتاج :
المفعول معه اسم فضلة يقع بعد واو بمعنى مع للدلالة على شيء حصل الفعل بمصاحبته بلا قصد إشراكه في حكم ما قبله.

ثانيا : شروط المفعول معه :* قارن بين الجملتين السابقتين مستعينا بالجدول التالي :
****************المفعول معه :
- ذهبت إلى المسجد وأذان الفجرالاسم المعطوف :
- اشترك سعيد وعلي في المسابقةنوع الواوواو المعية / بمعنى معواو العطفقبل الواوجملةمفردبعد الواوفضلةعمدة* استنتاج :
يشترط في المفعول معه :        - أن تكون واوه بمعنى مع
                                        - أن يكون ما قبله جملة
                                         - أن يكون فضلة


ثالثا : أحكام ما بعد الواو :التراكيبحكم ما بعد الواوالتعليل- خرجت وشروقَ الشمسيجب إعرابه مفعولا معهلأن ما قبل الواو وما بعدها يشتركان في الزمن ويختلفان …

الإنسان والرادار

أولا : ملاحظة النص واستكشافه :العتبات العنوان بداية النص نهاية النص الملاحظات - يتكون من ثلاث كلمات تكون فيما بينها مركبا عطفيا.
- يدل حرف العطف (الواو) على مطلق الجمع والاشتراك ، مما يدل على وجود علاقة وارتباط بين الإنسان والرادارتكررت فيها الكلمة الأولى للعنوان (الإنسان) ، أما الكلمة الثانية فعلى الرغم من عدم تكرارها إلا أننا نجد ما يدل عليها (وسيلة حديدة للرؤية)تشير إلى جهاز آخر له علاقة بالرادار وهو القمر الصناعي ، مع إبراز بعض فوائده- نوعية النص : مقالة تفسيرية ذات بعد حضاري.

ثانيا : فهم النص : الإيضاح اللغوي الفكرة المحورية - القدرة الإبداعية : التمكن من فن الاختراع والابتكار
- الملحة : اسم فاعل من ألح إلحاحا بمعنى : أصر ، والمراد هنا:  الحاجة الشديدة
- توجيه السفن : إرشادها وقيادتها
- تحليل : عملية تفكيك وتجزيء المعلومات وإبراز العلاقات بين هذه الأجزاء.التعريف بالرادار وإبراز فوائده وعلاقته بالأقمار الصناعية
ثالثا : تحليل النص :1- الأفكار الأساسية :
أ- تعريف الكاتب الرادار وبيان ظروف وزمن اكتشافه.
ب- أهمية الرادار في حياة الإنسان وفوائده السلمية والحربية…

التدريب على بناء تصميم لموضوع معين

أولا : التعريف بالمهارة : التصميم هو هندسة للموضوع وبناء لهيكله وخطواته وعناصره ، وتفيد مهارة التصميم في حالتين :
1- التخطيط لكتابة موضوع معين حيث نضع خطة منظمة تعيننا على كتابته.
2- اكتشاف التصميم المعتمد في موضوع مكتوب مسبقا.
ثانيا : خطوات  المهارة : تمر مهارة التصميم عبر مرحلتين ، والمرحلة الثانية هي التي سنوضح فيها خطوات هذه المهارة :

-المرحلة الأولى : قراءة نص الموضوع وتحديد عناصره :

- في حال التخطيط لكتابة موضوع معين تكون هذه العناصر هي : (المعطى – المطلوب – شروط الإنجاز…)
- في حال الرغبة في اكتشاف تصميم موضوع مكتوب مسبقا تكون هذه العناصر هي ( نوعية النص – الفكرة العامة – الأفكار الأساسية…)

- المرحلة الثانية : تحديد العناصر المهيكلة للموضوع وهي :

1- التقديم : وفيه نلتزم بما يلي :
         - عرض أهمية الموضوع وتحديد مجاله العام
         - طرح الفكرة العامة للموضوع
         - الإعلان عن حطوات التحليل

2- محتوى الموضوع : وفيه نلتزم بما يلي :
         - التوسع في عرض الفكرة العامة للموضوع
        - عرض تفاصيل الموضوع (أفكار فرعية)
        - الإجابة عما تم الإعلان عنه في المقدمة (خطوات التحليل)
   …

البيت

إن الطابع الأساسي البارز للبيت ليس هو عظمته ولا كونه قصرا أو منزلا عاديا بسيطا ، وإنما هو في الروح التي تسيطر
على داخله ، أي في العلاقة المبنية على المحبة التي تربط بين أفراده ، فإذا أحسوا برباط المودة يخيم عليهم فإنهم يشعرون بالسعادة الحقيقية التي لا يمنحها لهم جاه ولا مال. وهذه المحبة ضرورية حتى للقيام بالمهمة التي يفرضها البيت على أفراد العائلة ، لأن هذه الطمأنينة هي التي تسهل على الأمم القيام بالعناية التامة بأبنائها ، تلك العناية التي يحتاج إليها الأطفال البشريون أكثر مما يحتاج إليها غيرهم من صغار الحيوانات التي لا تلبث إلا قليلا حتى تستطيع الاستقلال بنفسها.
        فمهمة البيت إذا عظيمة جدا لأنها هي التي تعلمنا مبادىء كل شيء نتلقاه في هذا الوجود ، فبقدر ما يكون البيت كامل الوسائل ، مستوفي الشروط يستطيع الناشئون فيه أن يخرجوا للعالم وهم على مسكة عظيمة من الاستعداد لاستكمال معلوماتهم ، وايتعمال الخميرة البيتية التي هي رأسمالهم في الحياة. ولذلك فإن الذين يعبرون عن البيت بمهد المعرفة الأول ، وعن ربة البيت بالمدرسة الأولى هم صادقون في تعبيرهم إلى أبعد حدود الصدق.
        فالبيت هو الذي…

الإنترنت

يرتبط الموطن الأصلي لظهور الإنترنت منذ، أكثر من عقدين، بالمجال العسكري، ثم تم تعميمه من بع ليلج كبريات الشركات والمقاولات الأمريكية في عقد الثمينينيات من القرن الماضي، من أجل تسهيل العمليات التجارية وتحويل الكتل النقدية، وتسفير الراسميل من دولة إلى أخرى في أقصر فترة زمنية ممكنة، وذلك قبل أن يلج فضاء الجامعات الأمريكية. وتعني لفظة إنترنت ((الشبكة الدولية)). إنها شبكة عالمية تربط الاتصال بين حواسيب شخصية لعشرات الملايين من المستعملين، وهو عدد لم يتجاوز في منتصف عقد الثمانينيات، حسب بعض التقديرات آنذاك مليون مستعمل. تؤدي هذه الشبكة وظائف متعددة أهمها :
1- وظيفة تجارية : تتمثل في تبسيط المعاملات التجارية والصفقات المالية بينداية من أبسط العمليات الكلاسيكية والبدائية، بين بائع ومشتر لم يتعارفا حسيا إلى التحالفات والاندماجات والتحويلات النقدية بين الإمبراطوريات الاقتصادية الكبرى.
2- وظيفة ثقافية : تتجلى في تبادل المعلومات عن طريق الاتصال بحواسيب أخرى، أو بواسطة كلمات مفاتيح. 3- وظيفة ترفيهية : تتمثل في قدرة كل منخرط أو مستعمل للشبكة على ولوج حقل ألعاب سبرنطيقية، أو اللعب مع شخص آخر يبعد عنه بآ…

تقرير حول داء الإيبولا

الموضوع الأول :  
لا عجب أن الانتشار السريع للعديد من الأمراض و الأوبئة في القرن الواحد و العشرين ؛ قد أصبح يقض مضجع الإنسان و يقلق راحته في مختلف ربوع العالم خصوصا بعد ظهور مرض فيروس الإيبولا الذي يعد مرضا وخيما فتاكا يهدد حياة الإنسان؛ و يعرضها في أسوإ الحالات للموت.

تتم الإصابة بفيروس الايبولا نتيجة للاتصال المباشر بالحيوان المصاب:كالقرود و الخفافيش أو بالانتقال بين الأشخاص، وهو مرض قاتل بنسبة ٩٠٪ يرصد بداية بارتفاع مفاجئ في درجة الحرارة بالإضافة إلى آلام شديدة بالرأس و العضلات ، فضلا عن التقيئ والإسهال مع قصور في وظائف الكلي و طفح جلدي.

لقد تنبه العلماء إلى خطورة هذا الداء لاسيما بعدما أدى إلى وفاة ٣٤٣٩ حالة غرب إفريقيا، مما جعلهم يدقون ناقوس الخطر من خلال تزويد السكان بعدة نصائح وإرشادات للوقاية أبرزها:
غسل اليدين باستمرار، و ارتداء ملابس واقية، كما صار متبلورا لدى الجميع وجوب الابتعاد عن الأشخاص المصابين قدر الإمكان لعدم وجود أي لقاح حتى الآن لهذا الفيروس، بيدأن هناك بعض الأخبار الجيدة حول علاجات تجريبية مثل : مصل "zmapp" والسرير العازل.

ومراعاة للقولة المأثورة"الوقاية…