التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الامتحان الموحد المحلي لمادة الاجتماعيات / دورة يناير 2014

الموضوع الأول : الاشتغال على الوثائق في مادة التاريخ : (7نقط)الامتحان الموحد1

الوثيقة الأولى :

((بعد سنة من القتال يظهر بوضوح طابع التنافس الإمبريالي للحرب… التي تجد حذورها في السياية الاستعمارية… ولقد تورطت الجماهير في الحروب وجرتها في جميع البلدان التحالفات الاستعمارية التي كونها المستفيدون من النظام الرأسمالي… أما اليوم فالكثير ممن اعتنقوا الوطنية الضيقة جعلوا لهذه الحرب أهدافا توسعية من أجل الاستيلاء على أقاليم وأراضي … لتكون جذورا لحرب مقبلة))

نصوص تاريخية مختارة من ((تاريخ العالم في القرن العشرين)) الدار البيضاء 1987 . ص : 11 – 12

الوثيقة الثانية :

كتب الجنرال الألماني مايركر (( إن الإعلان عن شروط مؤتمر السلم نزل كالصاعقة بالنسبة للرأي العام الألماني. أين تصريحات ومبادئ ولسون حول سلم بدون تعويضات وبدون اغتصاب للأراضي؟ إن أعداءنا قدموا لنا معاهدة تفوق قساوتها ما يتخيله كبار النمتشائمين.

فكروا في مستقبل أبنائكم ، الآلام المترتبة عنها ستخلف في ألمانيا جيلا تكون عزيمته الوحيدة هي تكسير العبودية التي فرضت عليه.))

تاريخ الجيش الألماني ورد في كتاب طريقي إلى الجامعة.الدار البيضاء 1983 . ص55

 

* تفحص (ي) الوثيقتين أعلاه جيدا واستحضر (ي) مكتسباتك المعرفية لإنجاز المطلوب.

1- اشرح (ي) شرحا تاريخيا ما يلي :

- التنافس الإمبريالي : ……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

-النظام الرأسمالي : ……………………………………………………………………………………………………….………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ولسون : …………..……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- معاهدة : …………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2- استخرج من الوثيقة (1) أعلاه دوافع الحرب العالمية الأولى :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3- بماذا تفسر رد فعل الجنرال الألماني مايركر على مقررات مؤتمر السلم مستعينا بما درسته :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

الموضوع الثاني : أسئلة موضوعية في مادة الجغرافية (6نقط)

1- ضع (ي) علامة  في الخانة المناسبة أمام كل اقتراح :

الاقتراحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات

صحيح

خطأ

- عتبة  الفقر المادي هو الحد الأدنى للحرمان المادي الذي يقاس بدخل يقل عن دولارين في اليوم    
- تأسست لجنة تحرير المغرب العربي سنة 1958    
- انضمت اليونان إلى الاتحاد الأوربي سنة 1986    

2- أذكر (ي) ثلاثة تحديات خارجية تواجه البلدان المغاربية :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

الموضوع الثالث : موضوع مقالي في مادة التربية  على المواطنة (7نقط)

يتميز العنف في الوسط المدرسي بتداخل تجلياته وتعقيد أبعاده ومظاهره.

- اكتب(ي) موضوعا مقاليا من مقدمة وعرض وخاتمة يتضمن ما يلي :

- التعريف بالعنف.

- أسبابه في صفوف التلاميذ.

- اقتراح حلول لتجاوزه.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

نموذج من إنشاءات التلاميذ في مهارة كتابة اليوميات

نص الموضوع : اكتب يومية تتحدث فيها عن أفضل يوم أو أسوأ يوم مر معك خلال العطلة الصيفية الأخيرة مطبقا ما درسته في مهارة كتابة اليوميات. --------------------------------- نموذج من إنجاز التلميذة : سلمى أصياد  - الثالثة : 4 السبت الأول من شهر رمضان المبارك لسنة 1435هـ / 2014م في صباح هذا اليوم كانت الساعة العاشرة صبحا، استدعينا أنا وأمي لمؤسستي لاستلام جائزة تفوقي. كنت سعيدة جدا، عندما دخلنا المؤسسة قادنا الحارس العام إلى قاعة الأساتذة، وجدناها ممتلئة بالتلاميذ وأولياء أمورهم وأطر المؤسسة. بعد نصف ساعة نودي علي فاستلمت الجائزة والتقطت صورا للذكرى. رجعنا إلى المنزل وفي الطريق كنت أحدث نفسي بأن الله لا يضيع من عمل بصدق نية. في المساء في مساء ذلك اليوم كنا قد أعددنا فطورا جماعيا في الفرع الكشفي الذي أنتمي إليه. ذهبت على الساعة الرابعة للمساعدة في التحضيرات، كان عملا متعبا، وقلت في نفسي ياليتني لم أحضر حتى موعد الأذان ، فقد كنت متعبة جدا ولكن فرحة أيضا ، فقد تخلل التحضيرات نوبات من الضحك والمزاح. لكن لم يذهب تعبنا سدى، فقد فوجئ القادة بطريقة تزييننا للقاعة. قبيل الأذان بقليل اجتمعنا لسماع القر...

المذكرة رقم : 180 في شأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة لمادة اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي

 

مهارة كتابة سيرة ذاتية أوغيرية (التصحيح)

- الثانوية الإعدادية : …………………...     - الموسم الدراسي : 2011 / 2012 - مادة اللغة العربية                                   - مكون التعبير والإنشاء ( أنشطة الإنتاج ) - اسم التلميذ : - القسم : - الرقم الترتيبي : التخيل والإبداع : التدريب على مهارة كتابة سيرة ذاتية أو غيرية            نص الموضوع :            يقيم كل واحد منا عبر مراحل من حياته علاقة صداقة مع أصدقاء له يشاطرونه أفراحه وأتراحه ، ويشيعون في وجدانه الإحساس بدفء الروابط الإنسانية.            اكتب مرحلة من سيرتك الذاتية تسرد فيها طبيعة العلاقة التي ربطتك ببعض أصدقائك. نموذج مقترح :               من إنجاز التلميذة : وصال خراز                               الثالثة : 1        في صغري ، كل ما أتذكره أني كنت أصادق العديد من الصبيان ، إذ أنني لا أتفق مع البنات . كان لي عدة أصدقاء ، وجميعهم أولاد باستثناء واحدة كان اسمها “سكينة” .. كنا لا نفترق ، تجمعنا أواصر الأخوة والمحبة ، نسبح في بحر من الأحلام ، وجل كلامنا كان عن أحلامنا ومتمنياتنا للكبر..        كان كل ما نطلبه أن ...